儿科书记
我们欢迎您有兴趣了解儿童保健. 三年级学生被邀请回顾这些信息,以帮助准备他们的儿科见习. 如果学生有特殊要求或兴趣, 请在见习前尽快与见习协调员联系.
为期五周的儿科见习包括一半住院经验和一半门诊经验. 宾厄姆顿校区和雪城校区的目标和课程要求是一样的. 学生被分配到不同的初级保健办公室,在专门的门诊经验, 有经验的导师自愿为学生服务.
学生将接触到管理健康和患病儿科患者所需的知识和技能. 重点放在获得一个准确的, 适龄的历史, 从异常的物理发现中判断正常, 选择合适的诊断研究, 准确记录和报告数据, 制定管理计划. 学生将认识到纵向关系的重要性,并观察儿科患者独特的动态过程.
书记的要求
住院(2.5周) | 门诊(2.5周) | 总体(5周) |
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1入场须知&P与DDx讨论(3%) | 1份包含问题清单和讨论的门诊记录(3%) | 临床表现(40%) |
1个循证医学报告(2%) | 人口健康现场视察-宾厄姆顿 | 专业叙事(1%) |
同行评估(2%) | 最终标准化患者考试(15%) | |
NBME期末科目考试(30%) | ||
2 Mini-CEXs | ||
记录(20次接触和3次程序)(2%) | ||
课程评估(1%) |
儿科链接
- FlipBoard杂志 -文员主任编订的额外阅读资料.
- 帕蒂的儿科网页 -我们的儿科住院医师协调员推荐的很棒的链接
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- 儿科101:来自美国儿科学会的资源指南 这是一份给考虑从事儿科职业的学生的指南.
其他学习资料
- CLIPP情况下 (儿科学中的计算机辅助学习):使用这些案例来帮助满足您对特定遭遇的记录要求.